Diagnostyka neuropsychologiczna i rehabilitacja poznawcza w padaczce dorosłych

Projekt bez nazwy(9)

Czym jest padaczka?

Padaczka jest przewlekłą chorobą mózgu, charakteryzującą się występowaniem nawracających napadów padaczkowych, które są wynikiem chwilowych zaburzeń czynności bioelektrycznej mózgu. Podczas napadu duża ilość neuronów, czyli komórek mózgu zaczyna wysyłać sygnały jednocześnie i chaotycznie, zamiast w uporządkowany sposób. Mogą one generować nawet kilkaset wyładowań na sekundę – to tak jakby przez mózg przeszła nagle ogromna burza z piorunami! Taka burza może prowadzić do zaburzeń ruchowych, czuciowych, emocjonalnych, poznawczych oraz do utraty świadomości [3]. Istnieje wiele rodzajów padaczki i nie wszystkie wymienione objawy muszą wystąpić u każdej osoby. Współczesne ujęcia podkreślają, że padaczka jest zaburzeniem sieci neuronalnych,
a jej konsekwencje obejmują nie tylko same napady, lecz także szerokie spektrum zaburzeń poznawczych i zaburzeń zachowania [2]. Padaczka wpływa więc na życie chorego nie tylko podczas napadów, ale także wtedy, gdy ich nie ma. Choroba ta dotyczy około 1% populacji, co czyni ją jedną z najczęstszych chorób neurologicznych.

Przyczyny padaczki

U znacznej części chorych przyczyna padaczki pozostaje nieustalona. W przypadkach
o znanej przyczynie, etiologia różni się w zależności od wieku. U dorosłych dominują przyczyny które pojawiły się w trakcie życia, takie jak udary mózgu, urazy czaszkowo-mózgowe, guzy mózgu, procesy zapalne ośrodkowego układu nerwowego oraz choroby neurodegeneracyjne, w tym, np. choroba Alzheimera [3]. Istnieje dwukierunkowy związek między padaczką a otępieniem – padaczka zwiększa ryzyko otępienia, a choroby otępienne sprzyjają występowaniu padaczki. [3].

Wpływ padaczki na codzienne funkcjonowanie

Padaczka znacząco wpływa na jakość życia chorych, nie tylko poprzez same napady, lecz także poprzez współwystępujące zaburzenia poznawcze, emocjonalne i zaburzenia zachowania [2, 4]. Do typowych trudności poznawczych należą zaburzenia pamięci, koncentracji i uwagi, funkcji wykonawczych, języka, orientacji oraz spowolnienie tempa przetwarzania informacji [3]. Nasilenie problemów poznawczych zależy od wielu czynników, takich jak przyczyna padaczki, lokalizacja ogniska padaczkowego w mózgu, wiek zachorowania, częstość i czas trwania napadów, zmiany strukturalne w mózgu oraz skutki uboczne leków przeciwpadaczkowych [4]. Zaburzenia poznawcze mogą mieć charakter przewlekły, bądź też mogą zmieniać się w czasie, np. nasilać się w wyniku powtarzających się napadów lub aktywności międzynapadowej [1].

Diagnostyka neuropsychologiczna funkcji poznawczych w padaczce

Diagnostyka neuropsychologiczna stanowi kluczowy element oceny wpływu padaczki
na funkcjonowanie poznawcze chorego. Umożliwia ona określenie profilu funkcji poznawczych, identyfikację deficytów związanych z lokalizacją ogniska padaczkowego oraz różnicowanie zaburzeń o podłożu neurologicznym od objawów wynikających z czynników psychologicznych lub psychiatrycznych [4]. W padaczkach lekoopornych badanie neuropsychologiczne odgrywa istotną rolę w procesie kwalifikacji do leczenia neurochirurgicznego. Pozwala ono na ocenę lateralizacji i lokalizacji funkcji poznawczych, takich jak pamięć i język, a także na oszacowanie ryzyka pogorszenia funkcjonowania poznawczego po zabiegu [5].

Możliwości rehabilitacji poznawczej

Rehabilitacja neuropsychologiczna w padaczce ma na celu poprawę lub kompensację zaburzeń poznawczych oraz zwiększenie samodzielności chorego w codziennym funkcjonowaniu. Obejmuje ona zaburzone funkcje, w tym treningi pamięci, uwagi i funkcji wykonawczych, naukę strategii kompensacyjnych oraz psychoedukację chorego i jego rodziny [4]. Badania wskazują, że rehabilitacja poznawcza może prowadzić do poprawy funkcjonowania poznawczego oraz jakości życia pacjentów z padaczką, zwłaszcza gdy jest prowadzona w sposób indywidualnie dostosowany i długofalowy [2].

Wpływ padaczki na przebieg rehabilitacji poznawczej

Rehabilitacja osoby obciążonej padaczką jest trudna z wielu powodów. Padaczka w istotny sposób modyfikuje przebieg terapii neuropsychologicznej. Funkcjonowanie poznawcze pacjentów może cechować się znaczną zmiennością, zależną od częstości napadów, aktywności międzynapadowej, zmęczenia oraz działań ubocznych leków przeciwpadaczkowych [1, 3]. Częste napady mogą prowadzić do przejściowego pogorszenia pamięci i uwagi, natomiast długotrwała aktywność padaczkowa może zaburzać funkcjonowanie sieci neuronalnych, co ogranicza tempo i efektywność rehabilitacji [2].
Z tego względu terapia powinna być elastyczna, uwzględniająca aktualny stan pacjenta oraz jego możliwości poznawcze i emocjonalne. Mimo tego faktu podjęcie terapii funkcji poznawczych może znacząco poprawić jakość życia chorego.

Podsumowanie

Padaczka jest chorobą o złożonej patofizjologii, której konsekwencje obejmują zarówno napady, jak i liczne zaburzenia poznawcze oraz zaburzenia zachowania. Zaburzenia poznawcze stanowią jedną z głównych przyczyn obniżenia jakości życia pacjentów z padaczką [4]. Diagnostyka neuropsychologiczna oraz rehabilitacja poznawcza są nieodzownymi elementami kompleksowej opieki nad chorymi, umożliwiającymi zarówno dokładną ocenę funkcjonowania poznawczego, jak i skuteczne planowanie interwencji terapeutycznych. Dzięki plastyczności mózgu oraz odpowiednio zaplanowanej rehabilitacji możliwe jest istotne wsparcie funkcjonowania poznawczego osób z padaczką [2].

Bibliografia

  1. Avanzini, G., Depaulis, A., Tassinari, A., & de Curtis, M. (2013). Do seizures and epileptic activity worsen epilepsy and deteriorate cognitive function? Epilepsia, 54, 14–21.
  2. Holmes, G. L. (2015). Cognitive impairment in epilepsy: the role of network abnormalities. Epileptic Disorders, 17(2), 101–116.
  3. Hoxhaj, P., Habiya, S. K., Sayabugari, R., Balaji, R., Xavier, R., Ahmad, A., et al. (2023). Investigating the impact of epilepsy on cognitive function: A narrative review. Cureus, 15(6), e41223.
  4. Novak, A., Vizjak, K., & Rakusa, M. (2022). Cognitive impairment in people with epilepsy. Journal of Clinical Medicine, 11(1), 267.
  5. Vingerhoets, G. (2006). Cognitive effects of seizures. Seizure, 15(4), 221–226.

 

Udostępnij:

Zobacz posty o podobnej tematyce
Nowy gabinet Bydgoszcz

Szanowni Państwo, z przyjemnością informujemy, że otwieramy dla Państwa nowy gabinet w Bydgoszczy przy ul. Kurpińskiego 12/1a. Zapraszamy!

Przejdź do treści